Je devais avoir 4 ou 5 ans et ma carrière d’artiste peintre s’annonçait des plus prometteuses. En visite chez mes grands-parents paternels, j’ai réalisé un jour l’œuvre la plus magnifique de toute ma jeune carrière. C’est aussi ce même jour que l’on me posa une question assassine qui mit fin à celle-ci. En apercevant l’œuvre que je venais à peine de créer, en monochrome, avec pour tout support les fenêtres de la maison voisine à celle de mes grands-parents, on me demanda, sur un ton réprobateur et avec sévérité : pourquoi t’as fait ça ?

À cet âge tendre plus qu’à n’importe quel autre, c’est tout sauf la raison qui motive nos élans et nos gestes. Alors il me fut impossible de répondre « raisonnablement » de la motivation qui m’avait amenée à peindre allègrement, avec de la boue, ces invitantes fenêtres.

Chose certaine, la fameuse question, pourquoi, et ce qu’elle portait en terme d’énergie réprobatrice, laissa sur mon potentiel créateur des empreintes dévastatrices. Il fallait dorénavant avoir une raison pour créer et il fallait que cette créativité ait un sens raisonnable au regard des autres. Adieu spontanéité, adieu vérité… il faut plaire et être gentil avant tout !

De grâce, éducateurs, parents et amis de l’enfance, sachez regarder au-delà de ce que l’œil humain, aveuglé par la raison, oublie de voir d’essentiel derrière les gestes apparemment insensés des enfants. Bien sûr, il ne s’agit pas de les laisser faire n’importe quoi, mais de les accompagner et surtout, surtout, de les reconnaître dans leurs élans créateurs et de leur fournir ce dont il ont besoin pour les exprimer, car cette créativité est la richesse et la Lumière du Monde.